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        希望四十歲能夠畢業(yè)
        想建立一個良好的VI設(shè)計行業(yè)人際關(guān)系，必須經(jīng)歷一段很長的時間。在社會上工作的人要想獲得好評，必須在腦海中擬定一張課程表，規(guī)定在什么時間內(nèi)學些什么。初踏入社會時，就好比是進社會小學的一年級。如果你無法明白二者間的關(guān)聯(lián)，只需將學校制度比照今后的人生歷程，就能了解我的意思了。
        如果你是二十三歲才進入社會的話，那么想要從社會大學畢業(yè)，還得費時十六年，而當你三十九歲的時候，就可以開始接受各方的好評了。一個人到了四十歲左右，正是所謂的盛年期，屬于社會的中產(chǎn)階級，而在這個時候所獲得的評語，的確足以影響下半輩子的人生，所以說在四十歲以前，無論你學些什么或者做些什么，都是為了四十歲以后的人生打基礎(chǔ)。努力必須趁早，因此該為往后鋪路而加倍努力。
        這種基礎(chǔ)教育的學習年限，相當于從小學到中學六至八年的時間，在這段期間應(yīng)暫且把學生年代所學和同學間的種種事情束之高閣，專心一意地來學習社會上做人處世的學問。如果將來你想在任職的公司或企業(yè)組織中有所發(fā)展的話，現(xiàn)在就必須先熟悉公司的規(guī)章和工作內(nèi)容，樹立個人優(yōu)異才干的形象，以博得各方好評，這是一個先決條件。
要成為社會上一個有用的人才，在這段期間必須對工作充滿120%的熱忱。如果你只想用80%的能力從事工作，剩余20%留為己用，這種吝嗇的想法，將使你永遠無法達到成功。惟有使用120%的能力來從事工作，不但心里有一種為公司奉獻而快樂的感覺，也可以利用這種舒暢的心情來做些業(yè)務(wù)以外的私事。所以對公司奉獻的時候絕不會吃虧，因為你的努力而達到的績效，一定會使社會上的人對你另眼相看。
        公司里的工作，一定都有法則、規(guī)定或是先例可循，因此最好用小學生那樣單純的思緒來學習公司所有的事務(wù)，才能把握住要領(lǐng)而處理得法。

        通過行動廣交設(shè)計朋友
        為了磨煉自己各種必備的能力必須選修各項課程。當你在剛起步時，想借權(quán)勢的關(guān)系在公司以外交VI設(shè)計朋友是不可能的，因為當時事業(yè)基礎(chǔ)尚未穩(wěn)固，設(shè)計朋友間的評語也僅是客套的贊美，這種褒多于貶的評語是無從獲益的。直到預(yù)備接任經(jīng)理進入高階層時，由于具備了經(jīng)營能力，就可以積極地在公司外找志同道合的設(shè)計朋友了。
        三十歲左右是進入社會“高中”的年齡，這段期間是用來充實體力與智力的，因此在可能范圍內(nèi)盡量擴展你的行動半徑。如此一來，即使是一個人，也可以找到很多志同道合的設(shè)計朋友。這是很重要的。比較便捷的方法是根據(jù)自己工作的部門，向公司以外相關(guān)的集團或研究會接觸，尋求社交機會。例如，營業(yè)部的人可以加入商人聯(lián)誼會或銷售研究會；會計部的人可加入財務(wù)管理研究會或企業(yè)研究會；企劃部的人可以加入經(jīng)營計劃研究會等等，來尋求同行之友。如果可能的話，最好同時參加三四個會，做廣泛的接觸較為理想；因為你既然選修了各項科目，對于各部門的情況應(yīng)有概括性的了解，同時也有助于實際的學習。像這種切實的體驗，以自己為主體去組織研究會時，必定能夠產(chǎn)生莫大的效用。
        躋身于社會大學的階段時，就應(yīng)該決定自己的事業(yè)計劃，充分發(fā)揮自己的個性與才能，進而追求權(quán)勢與金錢，這是一個必須要確立前程與方向的時期。如果到了應(yīng)該處理事物的年齡，而辦事能力卻不足以應(yīng)付，缺乏判斷能力，無法妥善地待人接物，又沒有旺盛的上進心，就難以在社會上立足。
        在這段期間里，幾乎每一天都會面臨新的挑戰(zhàn)，測驗?zāi)愕呐袛嗔Γ偃绮荒艽_立正確的處世態(tài)度，無法合理判斷基本準則時，就不能從社會大學畢業(yè)。所以，必須充分培養(yǎng)自己的社會觀念和人生哲學，用演繹方式徹底顯示出來。如果連這點基本要求都無法辦到，便很難交到設(shè)計朋友了。
 

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